Auszug aus dem Text: “In Ehrenfeld – einem Stadtteil, der Mut zu Innovationen zeigt – könnte beispielhaft mit Hilfe des Motors ‘Inklusive Universitätsschule Köln’ (IUS) eine inklusive Stadtteilentwicklung in Gang und so ein interkultureller dynamischer Schwerpunkt gesetzt werden. Inklusion und der humane Umgang mit Diversität sind ein umfassender Referenzrahmen staatlichen und administrativen Handelns im schulischen, sozialpolitischen und stadtentwicklungspolitischen Bereich geworden. International kommt der inklusiven Bildung und Erziehung (‘inclusive education’) eine treibende Kraft bei der Verbesserung der Chancengerechtigkeit und der sozialen Integration aller im Quartier zu.”
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